L’essentiel

À la rentrée 2025, le LISA accueille 588 élèves de la seconde à la terminale et 184 étudiants en formations post-baccalauréat (cinq BTS Métiers de l’audiovisuel et un DN MADE Graphisme). À la session 2025, 98 % des candidats ont obtenu le baccalauréat général.

Le taux attendu est celui qu’obtiendraient, en moyenne nationale, des élèves aux caractéristiques comparables (âge, sexe, origine sociale, notes au brevet). La valeur ajoutée (VA) est l’écart entre le taux observé et ce taux attendu.

Enseignements et formations

Dispositifs

• Section sportive athlétisme (avec hébergement)
• Section cinéma-audiovisuel
• Section théâtre
• Internat
• Restauration scolaire
• GRETA (formation des adultes)
• Pôle inclusif d’accompagnement localisé (PIAL)

Annuaire de l’éducation (jeu officiel MEN) · Effectifs en lycée GT

Enseignements de spécialité, rentrée 2025

LLCER : langues, littératures et cultures étrangères et régionales · HGGSP : histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques · HLP : humanités, littérature et philosophie · SES : sciences économiques et sociales · SVT : sciences de la vie et de la Terre.

Spécialités en 1re générale · Spécialités en terminale générale

Formations post-baccalauréat : étudiants par rentrée

BTS MAV : BTS Métiers de l’audiovisuel. — : formation non ouverte ou effectif non publié.

Effectifs des élèves en voie professionnelle ou BTS

Effectifs

772 élèves et étudiants à la rentrée 2025 : 588 dans le second degré et 184 dans le supérieur. L’effectif total le plus élevé sur la période 2015-2025 est de 932 (rentrée 2017).

Effectifs en lycée GT · Effectifs BTS · Mode d’hébergement (second degré / supérieur)

Langues vivantes

À la rentrée 2025, tous les élèves étudient l’anglais en langue vivante A. En langue vivante B, l’espagnol (488 élèves) précède l’allemand (91). Le latin est proposé au titre des langues et cultures de l’Antiquité.

Effectifs en lycée GT (langues vivantes) · Offre de langues dans les collèges et lycées

Baccalauréat général

À la session 2025, 98 % des 211 candidats ont obtenu le baccalauréat, pour un taux attendu de 98 % : la valeur ajoutée est nulle. Le taux de mentions (72 %) dépasse de 4 points le taux attendu. 89 % des élèves entrés en seconde obtiennent le baccalauréat en effectuant toute leur scolarité au LISA (88 % attendus).

Mentions, session 2025 (en nombre d’élèves)

Nombres de mentions publiés depuis la session 2022.

Indicateurs de valeur ajoutée des lycées GT (IVAL)

Insertion après le BTS

Le dispositif InserJeunes suit les jeunes sortis des formations professionnelles du lycée, ici les BTS Métiers de l’audiovisuel. Parmi les sortants de 2023 et 2024, 31 % poursuivent des études. Parmi ceux qui ont quitté le système éducatif, 44 % occupent un emploi salarié en France six mois après leur sortie, pour un taux attendu de 52 % compte tenu du profil des jeunes, de la formation et du marché de l’emploi local.

Situation six mois après la sortie (sortants 2023 et 2024)

Valeurs en %. Les formations aux effectifs trop faibles ne sont pas détaillées par la source.

InserJeunes, voie professionnelle scolaire par établissement · InserJeunes par formation fine

Formations post-bac sur Parcoursup

En 2025, les sept formations du LISA proposées sur Parcoursup offraient 84 places et ont reçu 5 669 vœux ; 236 propositions d’admission ont été envoyées et 83 candidats ont été admis.

* Parts parmi les admis. Taux d’accès : part des candidats ayant reçu une proposition d’admission.

Parcoursup 2025 – vœux de poursuite d’études et de réorientation (MESR)

Offre de formations, session Parcoursup 2026

Donnée la plus récente : la cartographie des formations Parcoursup recense sept formations du LISA pour la session 2026. Différence avec la session 2025 : le DN MADE Animation – techniques traditionnelles et numériques figure dans l’offre, et le DN MADE Graphisme – images animées n’y apparaît plus. Les vœux et admissions de la session 2026 ne sont pas encore publiés en données ouvertes.

• BTS MAV – métiers de l’image
• BTS MAV – montage et postproduction
• BTS MAV – métiers du son
• BTS MAV – gestion de la production
• BTS MAV – techniques d’ingénierie et exploitation des équipements
• DN MADE Graphisme – illustration et micro-édition
• DN MADE Animation – techniques traditionnelles et numériques nouveau en 2026

Cartographie des formations Parcoursup (MESR)

Profil social des élèves

L’indice de position sociale (IPS) du LISA s’établit à 118,2 à la rentrée 2025, en progression depuis 2023. Il se situe 2 points sous la moyenne nationale des lycées d’enseignement général et technologique (120,2) et 1,6 point au-dessus de la moyenne académique (116,6).

Moyennes de référence : lycées d’enseignement général et technologique (publics et privés).

Indice d’éloignement

99,2 à la rentrée 2025 (médiane nationale : 100). Le LISA fait partie de la moitié des lycées les moins isolés. Évolution : 97,7 (2020) · 98,3 (2021 à 2023) · 99,3 (2024) · 99,2 (2025).

Indices de position sociale des lycées (depuis 2023) · Indice d’éloignement des lycées

Vie de l’établissement

Encadrement des élèves

H/E : heures d’enseignement hebdomadaires rapportées au nombre d’élèves. E/S : nombre moyen d’élèves par structure (classe ou groupe), pondéré par les heures.

Indicateurs d’encadrement H/E et E/S (secteur public)

Équipe pédagogique et éducative, rentrée 2024

102,1 ETP au total, tous personnels confondus. Parts calculées sur les ETP d’enseignants. Les arrondis expliquent que certains totaux diffèrent de 100 %.

Les personnels dans les établissements du second degré

Restauration et hébergement, rentrée 2025

Le mode d’hébergement des élèves dans les établissements du second degré

Internat

Capacité recensée en 2022 : 225 lits pré-bac (146 filles, 79 garçons), tous occupés.

Nombre de lits dans les internats des établissements publics du second degré

Produits durables et de qualité à la cantine (loi EGAlim)

Bilan télédéclaré pour 2023 : 12 % de produits issus de l’agriculture biologique et 29 % de produits durables et de qualité, bio compris, en valeur d’achats. La loi EGAlim fixe un objectif de 50 % de produits durables et de qualité, dont 20 % de produits bio.

ma cantine – bilans EGAlim (ministère de l’Agriculture)

Compétences numériques (Pix)

Résultats des élèves au parcours de rentrée, par palier atteint.

Palier 0 (2022 : 2 résultats ; 2023 : 1) regroupé avec le palier 1. En 2025 : palier 3 4 %, palier 2 89 %, palier 1 7 %.

Pix – résultats par palier des parcours de rentrée

Pôle inclusif d’accompagnement localisé (PIAL)

Le LISA appartient au PIAL dont l’établissement de référence est le collège Jules Verne (Angoulême). Ce pôle organise l’accompagnement des élèves en situation de handicap dans 38 établissements.

Annuaire de l’éducation, jeu officiel MEN (champ PIAL)

Programmes officiels

Programmes en vigueur pour les enseignements proposés au LISA (documents PDF publiés au Bulletin officiel de l’Éducation nationale).

Les options de terminale (mathématiques complémentaires, mathématiques expertes, droit et grands enjeux du monde contemporain) sont listées à titre de référence : leur ouverture effective relève de la structure pédagogique de l’année.

Programmes d’enseignement du second degré · Bulletin officiel

Coordonnées et informations administratives

Annuaire de l’éducation (jeu officiel MEN)

Sources et fiabilité

Les données proviennent des plateformes publiques de données ouvertes, sous Licence Ouverte Etalab 2.0. La note de fiabilité (1 à 5) tient compte du statut du producteur, du mode de collecte et de la fraîcheur.

5 : donnée administrative officielle, à jour · 4 : officielle mais ancienne ou déclarative · 3 : agrégateur privé, utile pour le recoupement uniquement.

Les valeurs reproduites sur cette page ont été recoupées avec les jeux de données originaux le 18 octobre 2026. Une valeur publiée « — » correspond à un effectif soumis au secret statistique ou non publié. Millésimes en cours de publication : effectifs de la rentrée 2026, résultats du baccalauréat 2026 et vœux Parcoursup 2026 seront intégrés lors de leur mise en ligne.